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                如何請家教

                點擊(65067)  發布時間:2014-11-14 22:06:23
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                       父母為孩子請家教不能只考慮自己的願望;應在孩子和家庭教師之間找到心理和學習上的最佳切入點,讓孩子在自願的狀態下接受知識,享受家教帶來的學習樂趣。

                       毋庸置疑,請家教的家長絕大部分是希望提高孩子的學習成績。可是,也有一些家長卻是怕孩子“虛度”時光,不管孩子是否樂意,盲目地將老師請到家裏。這樣做,花了錢不算,而且又加重了孩子的學習負擔,讓他們對學習產生了逆反心理。

                       另外,有些差生孩子和家長過分依賴家教,而忽略了課堂上的學習及自身的努力,導致基礎過低,學習缺乏主動性。這些都是不正確的家教觀念對孩子學習產生的負作用;另一個值得註意的問題是,由於高█額報酬的誘惑,家教隊伍可謂魚龍混雜,參差不齊。好的家教是劑補藥,而水平一般的家教卻誤人子弟;再者就是做家教的大多都有本職工作,生活節奏過分緊張,常常無法認真備課而草草應付,使家教的質量和效果大打折扣。所以,請家教一定要精挑細選,給孩子請一位真正合格的家教。

                       因此,對於差生孩子,家長在請家教時一定要寧缺毋濫,同時註意以下幾個方面。

                      (1)請家教一定要征求孩子個人意願;

                      如果家長不顧孩子的實際水平和自身的潛能;硬性安排家教輔導,而且期望值過高,很可能會由於孩子升學考試心理壓力過大而達不到預想的效果。

                      (2)一定要請有經驗、有時間的家教;

                最好是教過同年級且有明顯提高學生學習成績的家教。他們對所輔導科目的教材、大綱和考試要求掌握得比較準確,能起到事半功倍的作用。

                      (3)家教輔導內容一定要與學校進度同步

                家庭應有針對性地對孩子進行點撥和提高。備考資料和練習題以本地區編寫的為主,不要隨意擴展知識內容和加大難度。

                      (4)家教輔導的學科不能過多

                       應根據孩子的學習情況和個人要求,重點選擇一科最多兩科進行家教輔導。千萬不能所有考科全面開花,不給孩子一點休整時間。否則,個別的學生會出現“外邊請家教,課上睡大覺”的現象。

                      (5)家長給孩子請家教輔導不能相互攀比

                        應根據孩子的真實學習情況而定,自覺的孩子可以任其自由發展,對於懶惰,學習落後的孩子,加以適當的督促,有需要可以請家教老師針對性地查漏補缺,激發孩子的興趣,傳授其學習方法。

                      (6)孩子的前途不能“亂投醫”

                      


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